โครงการ e-Learning ของการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม
เฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร
เฉลิมพระเกียรติเนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา ๗ รอบ ๕ ธันวาคม ๒๕๕๔
โครงการ e-Learning ของการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม
เฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระปรมินทร
มหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร
เฉลิมพระเกียรติเนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา ๗ รอบ
๕ ธันวาคม ๒๕๕๔
Toggle navigation
หน้าแรก
เกี่ยวกับเรา
ช่วยเหลือ
ติดต่อเรา
กิจกรรม
FAQs
สถิติ
เข้าสู่ระบบ
ทัศนศิลป์
ประถมศึกษาปีที่
ป.
1
ประถมศึกษาปีที่
ป.
2
ประถมศึกษาปีที่
ป.
3
ประถมศึกษาปีที่
ป.
4
ประถมศึกษาปีที่
ป.
5
ประถมศึกษาปีที่
ป.
6
1.คู่มือครู (แผนการจัดการเรียนรู้, lesson plan)
1.1 แผนการจัดการเรียนรู้
2.ทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน ภาคเรียนที่ 1
2.1 ทดสอบก่อนเรียน ภาคเรียน 1
2.2 ทดสอบหลังเรียน ภาคเรียน 1
3.เส้นสีสร้างสรรค์งานศิลป์
3.1 รูปร่างของสิ่งของรอบตัว / ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
3.2 การใช้วัสดุอุปกรณ์
3.3 จุดสี / สีสันเส้นสี / การ์ตูนวงกลม
3.4 ระบายสีเติมเส้น
3.5 เส้นแสดงความรู้สึก
4.เสกสรรค์ปั้นและแต่ง
4.1 เส้นกับจินตนาการ
4.2 สีสันสัตว์ทะเล
4.3 สีสันสัตว์ป่า
4.4 ครอบครัวของฉัน
5.นักประดิษฐ์น้อยจอมสร้างสรรค์
5.1 ฉีกกระดาษเป็นงานศิลป์
5.2 กระดาษแปลงร่าง
6.สนุกกับการทดลองสี
6.1 การใช้วัสดุอุปกรณ์การทดลองสี
6.2 สนุกกับการทดลองสี (หยดสี)
6.3 สนุกกับการทดลองสี (กลิ้งสี)
6.4 สนุกกับการทดลองสี (เป่าสี)
7.ทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน ภาคเรียนที่ 2
7.1 ทดสอบก่อนเรียน
7.2 ทดสอบหลังเรียน
8.เส้นสีสร้างสรรค์งานศิลป์
8.1 เส้นศิลป์
8.2 ลากเส้นเป็นภาพ
8.3 คนเก่งหัดวาด
8.4 ภาพธรรมชาติ
9.เสกสรรค์ปั้นและแต่ง
9.1 ปั้นเส้นเป็นสัตว์
9.2 อาหารจิ๋ว
9.3 ต้นไม้ในกระถาง
9.4 สีสันผลไม้
10.นักประดิษฐ์น้อยจอมสร้างสรรค์
10.1 กระดาษแปลงร่าง
11.สนุกกับการทดลองสี
11.1 สนุกกับการทดลองสี
11.2 สนุกกับการทดลองสี (ขูดสี)
1.คู่มือครู (แผนการจัดการเรียนรู้, lesson plan)
1.1 แผนการจัดการเรียนรู้
2.ทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน ภาคเรียนที่ 1
2.1 ทดสอบก่อนเรียน ภาคเรียน 1
2.2 ทดสอบหลังเรียน ภาคเรียน 1
3.เส้นสีสร้างสรรค์งานศิลป์
3.1 รูปทรงในธรรมชาติ / เรียนรู้เรื่องเส้น / รูปร่างรูปทรง
3.2 การใช้วัสดุอุปกรณ์สร้างงานทัศนศิลป์
3.3 รูปเรขาคณิต / รูปทรงในธรรมชาติ
3.4 ต้นไม้สามสี / ภาพทิวทัศน์
3.5 พื้นผิวในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
4.เสกสรรค์ปั้นและแต่ง
4.1 ปั้นลาย
4.2 รูปทรงอะไรในภาพ
4.3 ครอบครัวแสนสุข
4.4 สีสันดอกไม้
4.5 เต่าทองสีสวย
5.ศิลปะกับการพิมพ์
5.1 ภาพพิมพ์ใบไม
5.2 จินตนาการแม่พิมพ์จากพืช
5.3 พิมพ์ภาพจากนิ้วมือ
6.นักประดิษฐ์น้อยจอมสร้างสรรค์
6.1 ภาพปะติด
7.ทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน ภาคเรียนที่ 2
7.1 ทดสอบก่อนเรียน
7.2 ทดสอบหลังเรียน
8.เส้นสีสร้างสรรค์งานศิลป์
8.1 ครอบครัวของฉัน
8.2 เส้นสี รูปร่าง / สีกับรูปทรง / ภาพสวยด้วยเส้นสี
8.3 บัตรอวยพร / การ์ดซ่อนรูป
8.4 รูปทรงธรรมชาติ
8.5 สถานที่ท่องเที่ยวในชุมชน
9.เสกสรรค์ปั้นและแต่ง
9.1 สีสันขนมเค้ก
9.2 ผลไม้น่าทาน
9.3 สีสันดอกไม้
9.4 อาชีพที่ฉันชอบ
9.5 สีสันสัตว์ทะเล
10.ศิลปะกับการพิมพ์
10.1 รอยพิมพ์จากวัสดุธรรมชาติ
11.นักประดิษฐ์น้อยจอมสร้างสรรค์
11.1 ภาพแขนเคลื่อนไหว
11.2 พับ ตัด ปะ
1.คู่มือครู (แผนการจัดการเรียนรู้, lesson plan)
1.1 แผนการจัดการเรียนรู้
2.ทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน ภาคเรียนที่ 1
2.1 ทดสอบก่อนเรียน, รูปร่างในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
2.2 ทดสอบหลังเรียน ภาคเรียนที่ 1
3.เส้นสีสร้างสรรค์งานศิลป์
3.1 รูปทรงในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
3.2 การใช้วัสดุอุปกรณ์ในการวาดภาพ
3.3 เส้น สี / เติมเส้นเป็นการ์ตูน
3.4 พื้นผิวในธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
3.5 ภาพธรรมชาติ / ภาพผลไม้
4.เสกสรรค์ปั้นและแต่ง
4.1 สีสันรูปทรง
4.2 สีสันขนมไทย
4.3 ผักผลไม้รวม
4.4 ครอบครัวของฉัน
4.5 ผักสามสี
5.ศิลปะกับการพิมพ์
5.1 ภาพพิมพ์นิ้วมือ
5.2 พิมพ์ภาพจากแม่พิมพ์วัสดุสงเคราะห์
6.นักประดิษฐ์น้อยจอมสร้างสรรค์
6.1 สิ่งของรอบตัว
7.ทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน ภาคเรียนที่ 2
7.1 ทดสอบก่อนเรียน
7.2 ทดสอบหลังเรียน
8.เสกสรรค์ปั้นและแต่ง
8.1 ผักดีมีประโยชน์
8.2 สีสันสัตว์เลี้ยง
8.3 สีสันนกน้อย
8.4 สีสันดอกไม้
8.5 สีสันตัวตลก
9.เส้นสีสร้างสรรค์งานศิลป์
9.1 สีสันรูปเรขาคณิต
9.2 ต้นไม้คู่สี
9.3 บัตรอวยพร
9.4 ผีเสื้อสีชอล์ก / แมวเอ๋ยแมวเหมียว
9.5 สีสันธรรมชาติ / เที่ยวทั่วไทย
10.นักประดิษฐ์น้อยจอมสร้างสรรค์
10.1 ฟองสร้างภาพ
10.2 ภาพสวยด้วยสีเทียน-สีนํ้า
10.3 ต้นไม้เป่าสี
10.4 ภาพปะติดเมล็ดพืช
1.คู่มือครู (แผนการจัดการเรียนรู้, lesson plan)
1.1 แผนการจัดการเรียนรู้
2.วรรณะสีกับงานศิลปะ (ภาค 1)
2.1 อุปกรณ์สร้างสรรค์งานศิลปะ
2.2 รูปร่างและรูปทรง
2.3 เส้น จุด พื้นผิว และพื้นที่ว่าง
2.4 เรื่องของสี / วรรณะสีอุ่นและเย็น
2.5 ภาพวาดกับสีในจินตนาการ
3.ภาพพิมพ์สวยงาม (ภาค 1)
3.1 เรื่องของภาพพิมพ์
3.2 สีสันภาพพิมพ์
3.3 ร่องรอยภาพพิมพ์
4.ภาพสวยด้วยจินตนาการ (ภาค 1)
4.1 แสงและเงา
4.2 มิติกับการจัดภาพ
4.3 สีสันธรรมชาติ
4.4 การสร้างภาพในจินตนาการ
5.ศิลปะกับวัฒนธรรมท้องถิ่น (ภาค 1)
5.1 ประเพณีและวัฒนธรรม
5.2 ศิลปะพื้นบ้าน
5.3 ประเพณีและวัฒนธรรมท้องถิ่น
6.วรรณะสีกับงานศิลปะ (ภาค 2)
6.1 เรื่องของสีและสี
6.2 สีสันวันลอยกระทง
6.3 เส้นสีเล่าเรื่อง
6.4 บันทึกความดี
6.5 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
7.ภาพพิมพ์สวยงาม (ภาค 2)
7.1 วัสดุและอุปกรณ์การพิมพ์ภาพ
7.2 ภาพพิมพ์จากฟองนํ้า
7.3 ภาพพิมพ์จากก้านกล้วย
7.4 ภาพพิมพ์จากการฉลุกระดาษ
8.ภาพสวยด้วยจินตนาการ (ภาค 2)
8.1 อุปกรณ์การวาดภาพระบายสี
8.2 องค์ประกอบภาพ
8.3 สีสันแสงเงา
8.4 มิติกับการจัดภาพ
9.ศิลปะกับวัฒนธรรมท้องถิ่น (ภาค 2)
9.1 วัฒนธรรมและศิลปะท้องถิ่น
9.2 ศิลปะกับประเพณี
9.3 ศิลปะในวัฒนธรรมต่างๆ
9.4 ศิลปะแต่ละภาค
1.คู่มือครู (แผนการจัดการเรียนรู้, lesson plan)
1.1 แผนการจัดการเรียนรู้
2.แสงเงากับการวาดภาพ (ภาค 1)
2.1 การจัดองค์ประกอบของภาพ
2.2 แสงและเงา
2.3 การออกแบบสีในการวาดภาพ
3.ศิลปะสื่อผสม (ภาค 1)
3.1 การสร้างงานศิลปะสื่อผสม
3.2 ศิลปะสื่อผสม
3.3 ศิลปะการจัดวาง
4.ภาพพิมพ์สวยงาม (ภาค 1)
4.1 สร้างสรรค์งานพิมพ์ภาพ
4.2 สีสันพิมพ์ภาพตามจินตนาการ
4.3 ภาพพิมพ์จากใบไม
4.4 สีสันพิมพ์ภาพจากวัสดุต่างๆ
5.งานปั้นแสนสนุก (ภาค 1)
5.1 หลากหลายวิธีการปั้น
5.2 ปั้นดินให้เป็นรูป
5.3 ปั้นดินเล่าเรื่อง
6.มิติกับการวาดภาพ (ภาค 1)
6.1 สีสันงานศิลป์
6.2 ปัญหาและการแก้ไขในการจัดภาพ
6.3 มิติในการวาดภาพ
7.ศิลปะกับวัฒนธรรมท้องถิ่น (ภาค 1)
7.1 ประเภทงานทัศนศิลป์ สื่อและความหมาย
7.2 แหล่งเรียนรู้ในงานทัศนศิลป์
7.3 ทัศนศิลป์กับภูมิปัญญาในท้องถิ่น
8.แสงเงากับการวาดภาพ (ภาค 2)
8.1 วาดภาพแรเงา
8.2 แสงเงาวันลอยกระทง
8.3 วาดภาพเล่าเรื่อง
8.4 ภาพวาดสีนํ้า
8.5 การจัดองค์ประกอบภาพ
9.งานปั้นแสนสนุก (ภาค 2)
9.1 วัสดุและอุปกรณ์การปั้น ปั้นนูนตํ่า
9.2 ปั้นดินประกอบการเล่านิทาน
9.3 วิถีชีวิตในชุมชน
9.4 ธรรมชาติกับสิ่งมีชีวิต
10.ภาพพิมพ์สวยงาม (ภาค 2)
10.1 อุปกรณ์วัสดุการพิมพ์ภาพ
10.2 มิติกับการจัดภาพพิมพ์
10.3 ภาพพิมพ์จากวัสดุสังเคราะห์
10.4 พิมพ์ภาพจากวัสดุธรรมชาติ
11.ศิลปะรอบตัวเรา (ภาค 2)
11.1 ศิลปะรอบๆ ตัวเรา
11.2 ลักษณะรูปแบบงานทัศนศิลป์
11.3 ทัศนศิลป์วัฒนธรรมภูมิปัญญาท้องถิ่น
11.4 ศิลปะพื้นบ้าน
1.คู่มือครู (แผนการจัดการเรียนรู้, lesson plan)
1.1 แผนการจัดการเรียนรู้
2.วรรณะสีกับงานศิลปะ (ภาค 1)
2.1 พื้นฐานเรื่องสี
2.2 เส้นสี
2.3 สร้างสรรค์สีในงานทัศนศิลป์
3.มิติกับการวาดภาพ (ภาค 1)
3.1 วาดเส้น 2 มิติ และ 3 มิติ
3.2 การกำหนดแสงเงาในการวาดภาพ
3.3 ระยะ สัดส่วน และพื้นที่ว่างในการวาดภาพ
3.4 สีสันสีน้ำ
3.5 วาดเส้นสีชอล์ก / วาดภาพผสมเส้นสี / กำหนดสัดส่วนของภาพ
4.งานปั้นพาเพลิน (ภาค 1)
4.1 พื้นฐานศิลปะการปั้น
4.2 ปั้นนูนต่ำ
4.3 ศิลปะการปั้น
5.ภาพสวยด้วยจินตนาการ (ภาค 1)
5.1 ฉีกปะงานศิลป์
5.2 ตัดแต่งภาพ
5.3 ศิลปะการออกแบบ
6.งานทัศนศิลป์ในชีวิตและสังคม (ภาค 1)
6.1 ศิลปะกับสังคม
6.2 ประเพณีในท้องถิ่น
6.3 ศิลปะกับชุมชน
7.การเขียนภาพเสมือนจริง (ภาค 2)
7.1 วาดภาพ ๒ มิติ และ ๓ มิติ
7.2 วาดภาพวันลอยกระทง
7.3 วาดภาพประกอบเรื่อง
7.4 สีสันภาพวาดสีนํ้า
7.5 วาดเส้นแรเงากับสีน้ำ
8.งานปั้นพาเพลิน (ภาค 2)
8.1 วัสดุและอุปกรณ์การปั้น
8.2 สร้างสรรค์งานปั้น
8.3 ปั้นวิถีชีวิตในชุมชน
8.4 ปั้นนูนตํ่า นูนสูง และปั้นลอยตัว
9.มิติกับการวาดภาพ (ภาค 2)
9.1 การร่างภาพและออกแบบ
9.2 มิติกับการวาดภาพแผนผัง
9.3 ภาพประกอบหนังสือ
9.4 ภาพประกอบหนังสือนิทาน
10.งานทัศนศิลป์ในชีวิตและสังคม (ภาค 2)
10.1 ทัศนศิลป์วัฒนธรรมประเพณี
10.2 งานทัศนศิลป์กับการออกแบบ
10.3 จิตรกรรมและประติมากรรมกับศาสนา
10.4 ทัศนศิลป์กับวัฒนธรรม
ย้อนกลับ
Truehits.net
ทัศนศิลป์
